Hay días que estás dando clase y notas que un alumno no está bien. Se le ve en la mirada, en el silencio o en la forma en la que intenta, desesperadamente, pasar desapercibido. Entonces decides acercarte, sentarte a su lado y preguntarle en voz baja: “¿Estás bien? ¿Necesitas hablar?”. Parece un gesto pequeño, pero para ellos no lo es.
Ser profesora me ha enseñado que educar no consiste solo en explicar una asignatura. La mayoría de veces, los alumnos necesitan primero sentirse escuchados. Detrás de los exámenes y las notas hay niños y adolescentes que cargan problemas en casa, inseguridades, o cosas peores de lo que una se pueda imaginar. Y, en muchas ocasiones, encuentran en nosotros a un adulto con quien pueden hablar sin miedo.
Por eso esta profesión me parece tan bonita. Porque a veces una conversación de cinco minutos puede cambiarle el día a un alumno (y, ojo, que también nos suele hacer reflexionar a nosotros). Al fin y al cabo, cuando un estudiante siente que alguien lo escucha y cree en él, empieza también a creer un poco más en sí mismo. Y ese es el verdadero logro de un profesor, no lo olvidemos.
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