Investigadores de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) van a proporcionar base científica al Congreso para transitar hacia un modelo de «seguridad por diseño» que proteja la salud psicológica de los menores en redes sociales.
Según ha informado la UNIR en un comunicado, el informe, elaborado por la Oficina de Ciencia y Tecnología del Congreso de los Diputados (Oficina C) con la colaboración de un panel de expertos, advierte que la habilidad técnica de los menores con las pantallas no garantiza una navegación segura ni capacidad crítica.
Tres investigadores de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) han integrado el panel de 21 expertos de máximo nivel consultados para la elaboración del ‘Informe C: Redes sociales y menores’.
El informe analiza los factores que condicionan la vulnerabilidad de los menores en el ecosistema digital y según los hallazgos, variables como un uso superior a las dos horas diarias, el tramo de edad entre los 11 y 15 años, el género femenino, un nivel socioeconómico bajo o la carencia de redes de apoyo social son indicadores críticos que incrementan la exposición a riesgos.
En sus conclusiones, ya presentadas a los grupos parlamentarios, el documento insta a las instituciones a considerar la complejidad del contexto socioeconómico del menor para evitar análisis parciales y soluciones superficiales.
Los investigadores de UNIR que han aportado su conocimiento al informe son Joaquín González-Cabrera, investigador principal del grupo de investigación Ciberpsicología de UNIR e investigador senior en el Instituto de Transferencia e Investigación (ITEI); Juan Manuel Machimbarrena, investigador de este mismo grupo y profesor de la Universidad del País Vasco; y Beatriz Feijoo Fernández, profesora de la Universidad Villanueva e investigadora del grupo Comunicación y Sociedad Digital (COYSODI) de UNIR.
Tras revisar cerca de 400 documentos científicos, el informe concluye que, aunque el acceso a las redes en España es casi universal desde los 11 años, la destreza en el manejo de interfaces no se traduce en una competencia digital crítica.
En este sentido, las aportaciones de los investigadores de UNIR han contribuido a delimitar el concepto de «uso problemático» y e informe subraya que el foco no debe ponerse únicamente en el tiempo de uso, sino en el tipo de interacción, el contexto y la presencia de consecuencias funcionales negativas.
El «negocio de la atención»
Asimismo, el documento detalla cómo el «modelo de negocio de la atención» utiliza algoritmos de gratificación que pueden incidir directamente en la vulnerabilidad neurobiológica de los adolescentes.
De esta forma, una idea recogida por el informe es que la protección de los menores no puede recaer exclusivamente en familias y escuelas, sino que exige cambios estructurales en el diseño de las plataformas y en los marcos normativos.
El informe establece la urgencia de implementar protocolos de «seguridad por diseño y por defecto» una medida técnica exige que las plataformas garanticen entornos seguros de forma intrínseca, mitigando el uso de patrones de diseño que fomenten el consumo compulsivo.
En el ámbito educativo, propone transitar hacia modelos de resiliencia digital, orientados no solo al manejo instrumental de la tecnología, sino a dotar a los menores de herramientas para la gestión de su identidad y salud emocional en el entorno virtual.
