El equipo de Pediatría del centro de salud Puerta de Arnedo ha puesto en marcha, en colaboración con la Biblioteca Municipal y las librerías de la localidad, un proyecto innovador para promover la lectura entre familias con niños de 0 a 6 años. La iniciativa forma parte de un estudio de investigación sobre el impacto del hábito lector en los primeros años de vida, en el que también se analiza el papel de otros hábitos de entretenimiento como el uso de pantallas y dispositivos digitales. El proyecto está liderado por la pediatra Cristina Toledo Gotor, recientemente galardonada con la beca José María Mengual Mur de Investigación en Pediatría de la Sociedad de Pediatría de Aragón, La Rioja y Soria, cuya dotación se ha destinado íntegramente a la compra de lotes de libros infantiles para las familias participantes.
El programa se apoya en la evidencia científica que respalda la lectura compartida desde los primeros días de vida. Leer en voz alta contribuye a mejorar el lenguaje, el vocabulario, la atención o la imaginación, y además fortalece el vínculo afectivo entre adultos y niños. Diversos estudios señalan que la lectura temprana puede reducir desigualdades, prevenir dificultades escolares y mejorar la salud emocional. Organismos como la American Academy of Pediatrics o la Asociación Española de Pediatría recomiendan integrar la lectura en los controles de salud infantil desde el nacimiento y evitar el uso de pantallas en menores de seis años. No obstante, su aplicación práctica sigue siendo limitada, por lo que proyectos como el de Arnedo buscan trasladar estas recomendaciones a la vida real de las familias.
Uno de los elementos más destacados de la iniciativa es su enfoque desde el nacimiento. El próximo martes 25 de noviembre a las doce de la mañana se ofrecerá en el centro una charla dirigida a familias de recién nacidos sobre lectura compartida en los primeros días de vida, dentro del ciclo de sesiones posparto del centro. El proyecto cuenta con una fuerte implicación de la comunidad: las librerías locales han colaborado en la adquisición de los títulos seleccionados y la Biblioteca de Arnedo ha participado activamente en la selección de libros y en la preparación de actividades abiertas al público. Entre ellas destaca ‘Cuentos para cuidarnos’, una sesión programada para el 12 de diciembre en la Casa de Cultura, que combinará narración oral, creatividad y educación para la salud. La actividad incluirá un taller práctico y una guía de lectura en formato póster con títulos por edades y recursos digitales accesibles mediante códigos QR.
Además, el centro de salud ha habilitado un punto de lectura infantil en la sala de espera de Pediatría, con libros, materiales para colorear y actividades libres. El objetivo es ofrecer un espacio acogedor, libre de pantallas y que normalice la lectura como parte de la vida cotidiana desde los primeros meses. Este pequeño rincón busca fomentar hábitos saludables y convertir la espera en una oportunidad de juego, calma y descubrimiento.
El equipo promotor confía en que este proyecto tenga un impacto positivo en el desarrollo infantil de las familias participantes y aspira a que la experiencia pueda inspirar iniciativas similares en otros centros de salud y municipios. Según sus impulsores, la lectura temprana es una herramienta accesible, eficaz y transformadora… y el mejor punto de partida para acompañar el crecimiento desde los primeros días.
