El Consejo Escolar de La Rioja presentará este lunes a partir de las 17 horas a la comunidad educativa el Informe del Estado de la Educación en La Rioja 2019-2022 en el IES Sagasta con la presencia del Consejero de Educación, Cultura, Deporte y Juventud Pedro Uruñuela.
El Pleno del Consejo Escolar aprobó este informe trienal sobre el estado y situación de la educación en La Rioja durante el periodo 2019-2022 por una amplísima mayoría y sin votos en contra. La reunión del Pleno, celebrada el lunes 6 de marzo en el Colegio Santa María, culmina después de más de dos años de trabajo y profunda reflexión sobre la situación de la educación riojana.
Como en las ediciones anteriores, el trabajo recoge datos e indicadores sobre la educación en la comunidad Autónoma de La Rioja, partiendo de fuentes oficiales como los procedentes de la propia Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Instituto Nacional de Estadística, principalmente.
El informe abarca uno de los periodos más complejos y excepcionales del sistema educativo riojano, así como del conjunto de la sociedad, el derivado de la pandemia del COVID-19. Por lo tanto, se refleja un primer curso 2019/20 que tuvo como tramo final un confinamiento que cerró los centros educativos; un curso 2020/21 marcado por el retorno a las aulas y por los planes de contingencia en un contexto de incertidumbre; y un curso 2021/2022 que ya supuso un cierto retorno a la normalidad anterior, aunque todavía mediatizado por la pandemia. El sistema educativo riojano y la comunidad educativa se adaptó a un escenario inesperado y enormemente complejo que demostró su valor, así como las debilidades existentes.
En este contexto se ha visto cómo se ha intensificado el presupuesto, se ha ido estabilizando la plantilla, ha habido un esfuerzo en inclusión, se ha avanzado en la formación y se ha impulsado la Formación Profesional, entre otros aspectos.
Como conclusión de los estudios realizados con la comunidad educativa, y de los trabajos y debates en el seno del Consejo Escolar de La Rioja el presente informe cuenta con un Decálogo de principios para un sistema educativo riojano inclusivo, equitativo y de calidad que recoge diez aspectos claves para la educación riojana en el presente y que también engloba los retos y desafíos en el corto y medio plazo. Estos diez grandes principios han sido demandados por la comunidad educativa en el marco de la investigación y proceso participativo desarrollado durante la elaboración del Informe.
Finalmente y como consecuencia del Decálogo, desde el Consejo Escolar de La Rioja se propone un Pacto Social por la Educación en La Rioja, que suponga un salto tanto cuantitativo como cualitativo que garantice una estabilidad legislativa, normativa de objetivos y recursos del sistema educativo riojano.
