El consejero de Educación y Empleo, Alberto Galiana, el presidente de ANPE Rioja, Gustavo Navas, y la responsable del sector de Educación de CSIF La Rioja, Beatriz Gómez, han firmado este miércoles, el acuerdo por la mejora de las condiciones laborales de los docentes interinos de la comunidad que «nos permitirá continuar avanzando en la calidad del sistema educativo riojano», ha reconocido Galiana.
Durante la firma de este acuerdo entre la Consejería de Educación y Empleo y las organizaciones sindicales ANPE y CSIF, Galiana ha destacado el carácter «progresivo, realista y consensuado» de las medidas recogidas. Un pacto que supone «avanzar» en la mejora de las condiciones labores de los docentes interinos mediante medidas concretas y que comenzarán a aplicarse a partir del curso 2026-2027 y de forma progresiva.
Gustavo Navas, ha valorado «muy positivamente» este acuerdo, en el que «cada uno tiene que ceder ciertas partes de sus pretensiones en aras de mejorar». Este documento supone «un avance en positivo hacia las condiciones laborales de los docentes interinos», un colectivo que «lleva sin ver mejoras sustanciales desde la orden del 2016», con lo cual «este acuerdo sienta un cambio muy importante en las condiciones de los interinos», ha reconocido.
Para la responsable del sector de Educación de CSIF La Rioja este acuerdo «beneficia a los docentes interinos de La Rioja y por lo tanto da estabilidad al sistema educativo público riojano» y ha adelantado que «seguiremos trabajando por mejorar las condiciones de los profesores y entendemos que esto al final redunda en la calidad de la enseñanza pública riojana».
Doce medidas consensuadas
El acuerdo incluye un total de doce medidas, como es avanzar de forma progresiva para el cobro de los meses de verano, la no obligación de aceptar jornadas parciales de un tercio durante todo el curso y el reconocimiento como experiencia laboral del periodo de vacaciones no disfrutadas, entre otras cuestiones, que permitirán avanzar en la mejora de las condiciones laborales de los docentes interinos.
A través de este acuerdo, a partir del próximo curso 2026-2027 se avanza para que los funcionarios interinos que hayan trabajado 272 días de manera continua, prorroguen su nombramiento durante los meses de julio y agosto, en lugar de tener que estar trabajando de forma ininterrumpida desde el mes de septiembre hasta el 30 de junio, como sucede en la actualidad.
En este sentido, se propone avanzar de forma progresiva para que en el curso 2027-2028 el nombramiento se prorrogue durante los meses de julio a agosto a los funcionarios interinos que tengan 266 días de nombramiento; en el curso 2028-2029 se avanza hasta los 260 días; y en el curso 2029-2030 se alcanzará los 255 días de nombramiento.
La segunda de las medidas, aborda la no obligatoriedad de aceptar jornadas parciales de trabajo, no se penalizará el hecho de no solicitar estos destinos hasta el 30 de septiembre de cada año. Asimismo, se elimina la obligatoriedad de participar en los llamamientos de las plazas de un tercio que se oferten durante todo el curso.
Además, como tercera medida, se elimina el requisito de disponibilidad ininterrumpida para la obtención de la puntuación en el apartado de disponibilidad. Así, a partir de ahora el docente que un curso no esté disponible no sumará puntuación por ese curso, pero mantendrá la puntuación acumulada hasta ese momento.
Por otra parte, la cuarta de las medidas recoge que los aspirantes que se hayan inscrito en los procedimientos selectivos y que no hayan podido presentarse a los mismos por coincidir la fecha y hora de la primera prueba con otras de otro cuerpo o especialidad docente de La Rioja, o por circunstancias de fuerza mayor debidamente acreditadas, podrán incorporarse a las nuevas listas de las diferentes especialidades a las que se hayan inscrito.
Con este acuerdo, la Consejería de Educación también se compromete a que los profesores interinos del primer llamamiento de septiembre se incorporen a sus clases, al menos, con un día de antelación a la incorporación de los alumnos, siempre y cuando no existen razones organizativas que lo impidan, tal y como recoge la quinta medida.
El acuerdo también incluye, en su sexta medida, el avance en proporcionar una mayor información en las características de la vacantes y sustituciones ofertadas, especificando:
– Si se trata de una vacante o una sustitución.
– La fecha de finalización del nombramiento si es conocida en el momento de su oferta.
– El tipo de duración del nombramiento que podrá ser de corta duración, si la previsión es inferior a 15 días; de media duración, si oscila entre los 15 días y los tres meses; y de larga duración, con una previsión superior a tres meses.
– Se incluirá información sobre las causas que originan los destinos ofertados: excedencia, nueva necesidad, licencia/permiso, reducción de jornada, comisión de servicios, liberación sindical, renuncia y servicios especiales.
Un punto de especial relevancia es el relacionado con el reconocimiento de oficio del tiempo de vacaciones devengadas y no disfrutadas que se abonan a los funcionarios interinos en el momento de su cese y que se computarán como prestación de servicios efectivos, tal y como recoge la séptima medida.
El octavo punto del acuerdo considera disponibles, a efectos del cómputo de permanencia en listas, a los adjudicatarios de una plaza dentro de los programas de Profesorado en secciones bilingües en centros educativos de Europa central, oriental y China y de profesorado visitante, de acuerdo con las convocatorias anuales del Ministerio de Educación.
También se amplía la reserva del destino adjudicado para curso completo en el llamamiento de verano cuando a la fecha de incorporación la persona adjudicada se encuentre en situación de incapacidad temporal, según recoge la novena medida de este acuerdo.
Los tres últimos puntos del documento firmado por la Consejería de Educación y los sindicados ANPE y CSIF consideran la lista de aspirantes seleccionados por las Oficinas de Empleo como una convocatoria extraordinaria; la declaración de no disponibilidad sin pérdida de la puntuación en listas para Educadores y Ayudantes Técnicos de Educación Infantil de las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica; y la creación de una comisión paritaria de interpretación y seguimiento de este acuerdo.
