La comunidad educativa del CEIP Caballero de la Rosa en Logroño ha iniciado un trabajo conjunto para sensibilizar y promover el uso saludable y responsable de la tecnología entre su alumnado, proponiendo retrasar la adquisición de un móvil propio para los menores de 16 años. Para ello se ha creado una ‘Comisión de Bienestar Digital’ desde la que se trabaja para proteger el desarrollo integral de niños y niñas en un contexto digital cada vez más complejo.
El trabajo que se lleva a cabo desde este grupo motor se basa en las principales recomendaciones sanitarias y pediátricas, que aconsejan retrasar la entrega del primer smartphone hasta los 16 años.
Para poder llegar a este consenso comunitario, el grupo busca empoderar a las familias desde las edades de Infantil hasta Primaria con información y sensibilización y así poder impulsar los llamados ‘Pactos de Familias’, unos acuerdos voluntarios para el retraso en la entrega de móvil por parte de las familias que integran la comunidad, y conseguir que se limite su uso.
«Somos varias familias las que lo hemos impulsado y confiamos en que poco a poco se vayan uniendo más. Además, el personal docente también es conocedor de esta iniciativa porque se trata de trabajar todos juntos hacia el mismo objetivo y evitar la frase habitual de nuestros hijos: ‘Todos mis amigos tienen móvil menos yo'», apunta Gemma Marante miembro de la AMPA del centro educativo
«Regalar un móvil cuando hacen la comunión o para su cumpleaños no es un buen regalo hasta que tienen una cierta edad y queremos concienciar de lo contraproducente que es porque puede llegar a ser adictivito. La tecnología trae avances muy importantes, pero a veces se contrapone con la protección de la salud mental de los menores y su bienestar porque muchas veces no saben discernir lo que está bien de lo que está mal, ni lo que es eral de lo que no», añade.
Proteger la salud mental de los menores
A través de reuniones y acciones de sensibilización que se desarrollan durante el curso, las familias podrán intercambiar experiencias, dudas y estrategias, con el respaldo del centro educativo para crear conciencia. Porque al igual que se hace con el consumo del alcohol, el tabaco o la conducción, cuyo riesgo es evidente, los efectos negativos del uso del móvil no se perciben de inmediato y eso hace que muchas familias no conozcan los riesgos a los que se exponen sus hijos.
Asimismo, el Grupo de Bienestar Digital del CEIP Caballero de la Rosa mantiene contacto con otras familias y profesorado de la zona con la intención de avanzar progresivamente hacia una coordinación conjunta en el Distrito Este de Logroño. «Cuanto más unidos, más fácil avanzaremos». Esta colaboración busca ampliar el alcance de las iniciativas y favorecer acuerdos comunes entre centros educativos. Aquellas personas que formen parte de una Comunidad Educativa y estén interesados en esta propuesta pueden contactar a través del correo [email protected].
