Un centenar de estudiantes de 6º curso de Primaria participan en el proyecto piloto Inspira Steam La Rioja para el fomento de vocaciones científico-tecnológicas entre las chicas. Investigadoras de la Universidad de La Rioja actúan como mentoras y referentes para las niñas, a través de sesiones grupales. En esta primera experiencia se está trabajando con chicos y chicas de los CEIP Espartero, Caballero de La Rosa y Obispo Blanco Nájera de Logroño.
Las mentoras acuden al aula a lo largo de seis sesiones donde se abordan temas como los estereotipos que nos rodean, las profesiones STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Maths) o la presencia de mujeres en la ciencia, a lo largo de la historia y en la actualidad.
En el primer trimestre de curso se han desarrollado las sesiones con un grupo del CEIP Caballero de La Rosa y dos del CEIP Obispo Blanco Nájera. En el segundo trimestre se completará esta experiencia piloto con un grupo del CEIP Espartero y, en próximas ocasiones, se extenderá a otros centros.
Estos encuentros ayudan a disipar dudas y objeciones sobre las profesiones científico-tecnológicas, a clarificar motivaciones y a afianzar la autoestima de las chicas para iniciar, si lo desean, este camino profesional. Hay sesiones mixtas y otras, en las que se trabaja con los chicos y chicas por separado.
En el proyecto participan como mentoras seis investigadoras y estudiantes de doctorado de la UR –que han recibido formación específica para este programa-, coordinadas por Fayna García Martín, departamento de Química; Alpha V. Pernía Espinoza, departamento de Ingeniería Mecánica; así como Judit Mínguez Ceniceros, Gadea Mata Martínez, Beatriz Pérez Valle y Rosario López Gómez, del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja.
Esta iniciativa forma parte del proyecto global Inspira Steam, promovido por la Universidad de Deusto. El programa se centra en acciones de sensibilización y orientación impartidas por mujeres profesionales del mundo de la investigación, la ciencia y la tecnología, empleando la técnica del mentoring grupal.
En La Rioja esta actividad cuenta con la colaboración de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i) de la UR y el apoyo de la Fundación Española de Ciencia y Tecnológica (FECYT) – Ministerio de Ciencia e Innovación.
