El 81,1 por ciento de los ingresos corrientes que percibieron los centros educativos de enseñanza privada en La Rioja en 2021 procedieron de subvenciones públicas, según la Encuesta de Financiación y Gasto de la Enseñanza Privada Curso 2020-2021, publicada este lunes por el INE.
Así, la subvención media por alumno en los centros murcianos fue de 3.291 euros, rebajando la cuota a pagar por el alumno hasta los 668 euros de media, lo que coloca a La Rioja en la quinta posición en la lista de comunidades que más ayudas reciben por alumnos de centros privados.
Pese al fuerte impacto de la pandemia, la educación privada obtuvo un resultado de explotación de 756 millones de euros en el curso 2020-2021 (sin contar impuestos ni temas financieros), lo que supone un 27 por ciento más sobre el año académico 2014-2015.
Esta encuesta del INE advierte que a la hora de interpretar los resultados debe tenerse en cuenta que pueden estar afectados por la atípica situación del año 2020, causada por la pandemia. Según la metodología de la encuesta, los centros pueden responder a los datos económicos con referencia al año 2020 o al curso escolar 2020-2021, lo que permite hacer una comparación entre el periodo en el que hubo restricciones de movilidad y el periodo posterior al mismo.
Tanto los ingresos como los gastos por alumno fueron inferiores en el periodo de las restricciones (datos referidos al 2020). Así, los ingresos fueron un 15,6 por ciento menores (10 % en centros concertados y 32,6 % en no concertados) y los gastos corrientes un 14 por ciento menores (8,9 % en concertados y 30,9 % en los no concertados).
FOTO: EFE/Raquel Manzanares.
La pandemia afectó especialmente a los servicios complementarios: la diferencia de ingresos por usuario más elevada se produjo en el servicio de Residencia, con 2.686 euros en el periodo de restricciones de movilidad, frente a 5.464 euros del periodo que ya no las había (un 50,8 por ciento menos).
En el servicio de Comedor se obtuvieron unos ingresos por alumno de 701 euros, frente a 1.060 euros (un 33,8 por ciento menos); en Transporte fueron 655 euros, frente a 903 euros (un 27 por ciento menos) y en Cuidado infantil 233 euros frente a 281 euros un (17,7 por ciento menos).
“Aunque en el periodo se redujeron tanto los gastos como los ingresos, la pandemia generó mayores distorsiones en estos últimos”, explica el INE.
Por otro lado, la encuesta arroja que la Administración Pública aportó el 57 por ciento de los ingresos corrientes de los centros de educación no universitaria y el 2,8 por ciento de los privados universitarios, unos porcentajes similares a los del curso 2014-2015.
Desde el punto de vista de los hogares, la educación privada no universitaria supuso un coste medio en cuotas de enseñanza de 1.421 euros por alumno en el curso 2020-2021, mientras que en la enseñanza privada universitaria fue de 5.604 euros.
La educación privada obtuvo un resultado de explotación de 756 millones de euros durante el curso escolar 2020-2021, lo que supone un incremento del 27 % respecto al curso 2014-2015, cuando se realizó la edición anterior.
Enseñanza privada no universitaria
Los ingresos corrientes que percibieron los centros privados se situaron en 12.533 millones (4.621 euros por alumno, frente a los 4.138 del curso 2014-2015).
Las subvenciones públicas aportaron una media de 2.632 euros por alumno, un 17,3 por ciento más que en el curso 2014-2015.
La subvención media por alumno alcanzó sus mayores cotas en País Vasco (4.174 euros) y Comunidad Foral de Navarra (3.607). Los niveles más bajos se registraron en Comunidad de Madrid (2.138 euros) y Canarias (1.687). Por su parte, las cuotas anuales que pagaron los hogares al centro alcanzaron una media de 1.868 euros por alumno.
Los hogares de Cataluña (2.832 euros), Madrid (2.720 euros) y Canarias (1.859) fueron los que más pagaron en cuotas por alumno. Por el contrario, las más bajas en educación no universitaria se abonaron en Extremadura (481 euros) y en las ciudades autónomas de Melilla (288) y Ceuta (66).
Por nivel educativo, la principal aportación de los hogares se dio en el Bachillerato, con 3.849 euros, frente a los 1.343 euros que aportó el sector público.
En Infantil de primer ciclo las familias gastaron 2.462 euros en media, frente a 824 del sector público.En el resto de etapas, la financiación pública tuvo mayor peso.
