La palabra violencia, desafortunadamente, nunca pasa de moda. Vivir en un clima de convivencia y paz se antoja cada vez más difícil si miramos a nuestro alrededor, y los centros escolares no son inmunes a esta plaga. Acoso, intimidación, agresividad…, pero las relaciones abusivas en estos entornos no son solo cosa de niños.
Desterrar de los centros educativos los casos de acoso y bullying, ciberacoso, violencia de género, agresiones machistas o las conductas disruptivas son el objetivo principal que persigue el Gobierno de La Rioja a través de un nuevo Decreto de Convivencia Escolar que el ejecutivo ha elaborado durante meses.
Porque educar no consiste únicamente en aprender determinados conceptos o dominar asignaturas concretas, sino en conseguir que los alumnos y alumnas aprendan a dirigir su propia vida y aprendan a relacionarse estableciendo vínculos con otras personas. «Nos hacemos personas autónomas a través de las relaciones con los demás, sobre todo a través de la familia y la escuela como espacios más relevantes de aprendizaje y de socialización permanente. Por lo tanto, la escuela debe ser un espacio privilegiado de paz y buena convivencia con el fin de que se produzca el aprendizaje para todas y para todos, sin excluir a nadie», explica Clotilde López, coordinadora y tutora de FPB.
Este nuevo Decreto desecha el antiguo sistema de sanciones para trabajar en una educación en positivo. Una educación donde se refuerza la autoridad del docente con nuevas herramientas para trabajar el día el día del aula, la gestión de conflictos y favorecer la formación en los valores del respeto y el comportamiento cívico entre iguales.
Convivencia positiva
Y aquí entra en juego la denominada convivencia positiva. «Es necesario generar relaciones consigo mismo, con los demás y con el entorno basadas en el cuidado, el buen trato, la dignidad humana, la paz positiva y el respeto a los Derechos Humanos», indica López. «Es algo que se trabaja con los alumnos, no sólo para los alumnos: la participación del alumnado es clave para conseguir un buen clima de aula y de centro».
El objetivo de esta convivencia pasa por adelantarse a los problemas, trabajando la prevención y generando competencias en el alumnado no solo académicas, sino relacionales y de valores para ser capaces de integrarlas en el día a día de los centros y conseguir en La Rioja espacios de aprendizaje seguros para todas las personas.
«Porque la escuela no puede dejar de pasar esta oportunidad para educar en principios, valores, competencias y habilidades necesarias para una buena convivencia escolar. Sería una negligencia por parte del sistema educativo no responder a una de las finalidades importantes de la educación.
Si comprendemos la sociedad que nos está tocando vivir, entenderemos que urge unir la excelencia académica con la excelencia como personas individualmente y en grupo», destaca Clotilde.
Con este fin se pone en marcha este Decreto de Convivencia Escolar, con el de educar a personas dialogantes, solidarias y comprometidas por el presente y futuro de la sociedad. Tanto el Gobierno de La Rioja como la Comunidad Educativa ven fundamental educar a personas que luego sepan convivir en los distintos ámbitos de la vida adulta, en una idea de educación integral de todas las dimensiones que conforman a la persona humana.
Y, teniendo en cuenta que en la sociedad actual los conflictos son inevitable a tenor de la diversidad de intereses, objetivos y valores que tenemos cada persona y cada grupo social, qué mejor que avanzar transmitiendo cómo deben gestionarse esos conflictos desde una posición constructiva y pacífica en la que todos ganen, rechazando la violencia y la imposición como forma de dar salida a estos conflictos.
*Contenido especial para El Gobierno de La Rioja
