La directora general de Educación, Pepa Iriarte; el subdirector general de Innovación Educativa, Jesús Jiménez; y la jefa del servicio de Personalización y Diversidad del Gobierno de la Rioja, Marian Grisaleña, han presentado en el IES Comercio de Logroño los protocolos de ‘Identificación y respuesta educativa al alumnado que presenta Altas Capacidades Intelectuales’ y ‘Protocolo de atención al alumnado con dificultad específica en lectura: dislexia’.
Ambos documentos están realizados por miembros de los equipos de Orientación de la Rioja y dan respuesta a la demanda socioeducativa de una educación inclusiva que atienda a toda la diversidad de los centros.
Estos textos, que se han presentado este viernes ante un centenar de orientadores pedagógicos de toda la región, se suman al catálogo de protocolos de la consejería de Educación y Cultura y tienen como objetivo “ayudar a los profesionales docentes en la toma de decisiones, proporcionando herramientas adecuadas para poder llevar a cabo tanto el proceso de identificación como de intervención con el alumnado que presenta altas capacidades o dificultades en la lectura”.
Textos disponibles
Los protocolos están a disposición de toda la comunidad educativa, así como de las familias riojanas, en la página web de Educación del Gobierno de la Rioja, y se suman a otros ya existentes como: ‘Acoso Escolar’, ‘Trastorno de Atención con Hiperactividad’, ‘Abuso Sexual Infantil’, ‘Alumnos con Graves Trastornos de Personalidad’, ‘Violencia de Género’, ‘Mutilación Genital Femenina’ o’Trata de Seres Humanos’. Todos ellos pueden consultarse a través de esta página web.
